1、牛顿流体与非牛顿流体的主要区别
牛顿流体与非牛顿流体的主要区别：
1、牛顿流体的粘度：剪切力/剪切率=恒定值；非牛顿流体流动时所需剪应力随流速的改变而改变，高聚物的溶液、混悬液、乳剂和表面活性剂的溶液一般属于此类。
2、非牛顿流体粘度：剪切力/剪切率≠恒定值；即粘度是个变化量；引起其变化的常见的因素是剪切率、时间等。
牛顿流体是指在受力后极易变形，且切应力与变形速率成正比的低粘性流体。根据牛顿的理论，流体的粘度值都是恒定不变的，水、酒精等大多数纯液体、轻质油、低分子化合物溶液以及低速流动的气体等均为牛顿流体。事实上大多数的流体是非牛顿流体，物料随着剪切率或时间的变化会改变。因此，在一定的条件下测量的粘度值不一样，所测得的粘度值是个曲线而不是一个恒定的常数。
2、《沙丘》里面的香料是什么 香料的主要功效有什么
《沙丘》这部电影在网络上的讨论度非常高，在影片中，沙丘星球的宝藏是香料，沙丘里各个家族为了争夺香料打的头破血流，那么，香料是什么？有什么作用？下面小编就带来介绍。
《沙丘》里面的香料是什么
按原著来说，香料(Spice)是维持整个沙丘宇宙平衡最重要的东西。因为它不仅是商业和贸易的核心，更是一些技术的基础根基。
香料只存在于厄拉科斯星球上，整体算是一种麻醉药物，但却形成已知宇宙最重要的商业与贸易资源，更是许多技术的基础根基，也因为生产不易加上稀有性，成了政治权力斗争的中心。
香料的生产是透过“沙鳟”(Sandtrout)的排泄物与水融合成“早期香料”，而这些所谓的“早期香料”在地底累积到一定程度后会喷发，然后透过阳光的炙烤和风干，就形成了可以交易的香料。而当“沙鳟”进化而成的“沙虫”死去之后，无数的“沙鳟”又会重回沙漠之中，重新进行新的生产循环，此外“沙虫”本身也能带动香料的扩展。
简单来说，香料算是一种麻醉药物。其实是“沙鳟”排泄物与水融合之后，经过阳光的炙烤和风干，形成的一种神秘物质。
沙丘土著弗里曼人知道，香料实际上是沙虫幼虫钻进砂石层下方的含水层摄取水分时，遗留的粪便和水发生化合反应之后的混合物。
为什么香料是必需品?
因为沙丘的世界观经历了一次智械危机，所有人工智能和计算机都被禁止，以正常人的思维能力不足以在太空中导航，所以宇航工会需要香料来扩展宇航员的思维能力，借助“预知未来”导航，本质上其实就是提高人脑运算能力代替计算机。
延年益寿、提高对身体掌控力，这些是香料的附带功能，真正重要的还是它能够把人脑计算力提高到不可思议的程度，从而让太空航行继续维持，高科技继续研发、应用。香料正是人类文明在经历智械危机后仍然能以一个畸形的科技、文化树维持为星际文明的关键。
不过香料也有副作用，就是极易上瘾。香料的另一个特点，就是昂贵，而且极其昂贵。香料是全宇宙最重要、价值最高的商品，由于全宇宙只有沙丘能开采，使得它变得更加昂贵。一把香料，就可以在杜派尔星球上买到一个家。
通过开采香料，哈克南人每年都能赚100亿。你可以把香料理解为黄金或者钻石，而且一把黄金(钻石)就能买一套房，而且全宇宙只有地球能开采黄金(钻石)，其它星球都没有。
香料的主要功效有什么
1、延长寿命。
举例：埃尔鲁德九世皇帝生前经常服用香料，驾崩时157岁。而且他是被儿子沙达姆四世害死的。要是沙达姆不出手，老皇帝还能活更久。
2、预知未来。
举例：宇航公会的导航员长期生活在充满香料的封闭空间里，会变异成脑袋巨大，四肢短小的怪物：
导航员凭借香料赋予的预知能力规避前方的危险，规划宇航路线，为飞船导航。
3、完全掌控身体。
举例：贝尼·杰瑟里特姐妹会的成员要一边吃药(主要是香料)，一边接受严苛的身体和精神训练。最后达到从细胞层面完全掌控自己的身体，比如：一旦怀孕，能控制胎儿性别;吃到毒药，能迅速解毒，并把毒物存储在体内，需要时，再释放出来毒害别人;能控制血流、体温、心率、意识，从而在恶劣环境下生存。
4、开启祖先记忆。
严格地说，开启祖先记忆不是香料的功效，而是“生命之水”(Water of Life)的功效。“生命之水”是小沙虫遇水死亡前的分泌物，因此与香料密切相关。贝尼·杰瑟里特姐妹会成员喝下后，能开启祖先记忆，洞悉历史。
最后，沙丘神帝莱托二世驾崩后，伊克斯人发明了导航机，贝尼·特雷拉克斯人发明了人造香料。因此天然香料的价值也就不大了。但这差不多是第一本《沙丘》小说的故事5000年后的事情了。
3、蒙台梭利儿童观的主要观点是
儿童发展具有胚胎期：蒙台梭利认为心理胚胎期的心理发展经历着和生理胚胎期的生理发展同样的路线，从开始的一无所有，在经过吸收各种各样的外界刺激之后，最终产生了心理；儿童发展存在敏感期：蒙台梭利认为儿童对于特殊的环境刺激有一定的敏感时期，这种敏感时期与生长现象密切相关，并和一定的年龄相适应，儿童发展就是建立在敏感期所打下的基础之上；儿童发展具有阶段性：蒙台梭利认为儿童处于一个不断发展的过程中，这种发展呈现出阶段性，在发展的每一阶段，儿童的生理、心理和社会性发展的特点都和前一阶段不同，而每一阶段的发展又为下一阶段的发展打下基础；儿童发展是通过工作实现的：蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义，在她看来，只有工作才是儿童最主要和最喜爱的活动，而且只有工作才能培养儿童多方面的能力并促进儿童心理的全面发展。