赖世雄简介
英文教学大师——赖世雄 赖世雄教授是闻名海峡两岸的英语教学专家，1948年在南京出生，在台湾省桃园县长大。曾先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双硕士学位，以及大众传播博士班研究。
赖世雄教授在台湾曾多次担任国际性逐步及同步口笔译，1998年创立台湾《常春藤解析英语》杂志社，出版专业性的英语学习杂志与丛书，并在台湾十多家电台担任英语教学节目广播主讲。
1993年赖世雄教授获国台办颁发001号证书，开始在中央人民广播电台主讲英语教程，成为台湾在中国大陆做英语广播教学的第一人，并且所编著的英文教材被“中央人民广播电台”指定为重点广播教材。
2003年3月创立赖世雄智网文教股份有限公司，致力研发儿童美语教材，拓展儿童美语教学加盟事业，期将英语教育从小扎根。
学英语，少就是多安家良：您在南京待到几岁？
赖世雄：我生下来没多久，大概半岁之后，就到了福州，紧接着就到了台湾。从小学，初中，一直到高中，我都必须要负责家计。
安：未成年的童工。
赖：对，因为那个时候大家都苦。这样一个情况之下，做事的时间比较多，功课当然一落千丈，再加上高中喜欢打鼓，迷上了爵士鼓。
安：对，我曾经在一篇报道上看到过。
赖：所以这样的情况下不读书，所以我大学联考，也就是高考考七分是正常的。后来我就考不上大学，我就在军校，自己发奋。
安：您当时是不是有种特别想改变现状的愿望？
赖：当时想要逃跑，倒没想到要改变现状，因为我们这个军校就像美国西点军校的制度，当时的学长学弟制是很严的，假如你立正，稍息的基本动作做不好的话，一个脚就踹过去，一个耳光就打过来。
安：这是他们高年级的？
赖：对，那个时候我就流着眼泪讲，这个不是我待的环境。我就写了封信给我爸爸，当然这封信并没有寄出去。那时候我们的长官知道了，他就跟我讲，事实上你可以把这么一个你认为很枯燥的环境变成一个很有意义的环境，那就是读书。我就试试看，结果我就试了一个月，应该是不到一个月，一个礼拜，还真管用。
那个时候我并没有读英语，后来没多久，西点军校的同学到我们学校做交流，参观访问，我们班上有位同学，英文非常棒，感觉就有个小老外在我们班上。西点军校的同学跟他谈得非常愉快，他们走了之后，我就去找这个同学，我说怎么样学习，他跟我讲，你必须要从零开始，因为你没有所谓高考的压力，所以你必须回过头来，你语言是怎么样学习的，那你必须要想成是呀呀学语。这样一个情况之下我就学发音，然后再学会话，最后大量地看到文章，我就把它念出来。这样一个情况之下，我就叫它三部曲。
安：但是您当时没有任何的考试压力。
赖：对。
安：其实考试从来没有作为您的一个目标？
赖：不但没有作为目标，而且完全不理会考试，我只知道从口语，然后大量地说，根据声音来记单词，然后勤练句子，句子练久了之后就产生一种语感，就自然而然地学成了。所以以后再碰到考试的时候，别人不会的时候，我早已经看过了。这样一个自然的学习，如果每个人都这样做的话，他学的是真正活动的英语。当然事实上讲，四年的军校生活让我能够脱胎换骨的原因就是我刚才讲的三个基本的学习过程，第一个是先从发音开始学起，产生信心，然后就学会话，会话是自己跟自己在讲英语。
安：应该说您是一个比较有情趣的人。
赖：对。我们叫做role playing, 这种自己扮演角色，不求别人。接下来就是大量地看文章，学校的课本也能学很棒的口语，今天把一篇文章，把单词查完，一直不断地练，练久了以后丢掉，都不用背的。用英文来诠释这篇文章，第一次很困难，但是速度放慢，除了我刚才讲的这三个过程以外，另外一个就是三个基本态度。要用零星时间去学，你坐在那里休息的时候，你等公交车的时间，在公交车上面乘坐的时间，你开车的时间，如果是学生，下课休息的时间，全把它占满，这就是善用零星时间。
第二，学英语的时候，你要让你一直这样持续下去勤奋来学习的话，必须要有个思想，少就是多。因为我们很勤奋，很想努力去学，长时间这样一直读，但是这种持续力是不够的，因为你读久了之后，你发现你很多单词不会你就嫌烦，可是今天我只学一小段，两小段，或是我从早到晚用零星时间滚这个东西，我到了晚上我绝对不会忘记。与其长篇的练两三遍，不如那一小段练两三百遍，到了晚上不会忘掉。每天一点点，累计起来就多了。当你多的时候，功力慢慢增加的时候，你就变成一天不是一小段，一天可以看一篇文章，你的速度比别人快。所以少就是多。
第三个态度就是持之以恒，永不放弃，这三步是连贯的，你发现你进步的时候，你就越有信心，越有信心的时候，你就不容易放弃。
安：我觉得您说的少就是多，是个非常经典的道理。很多人，尤其是在现在这个环境里面，我们有太多的选择，有DVD、有各种各样的书籍，有太多选择可以去看，可以去读，所以大家可能不太会珍惜单个的学习材料。
赖：是，不过谈到DVD，以现在的媒体来讲，比我们当时做的要好太多。因为现在DVD有很多功能，你一按，全部都是英文字幕，甚至你把英文字幕消掉都可以。这对听力方面来讲有太大的帮助。现在有那么好的媒体，好的机器，训练自己学英语的时候，你要想到你现在是置身国外，你必须要想到你周遭所看到都是黄种人都把他们当作是各种人种，那样的话你会警觉，你会在学任何东西的时候，说要完全靠自己，你会学得更好。
安：这样的话神经会比较紧张。
赖：对，但是基本上讲其实也不叫做紧张，你会更投入。
安：对，就是更积极的去听。
赖：对，这样下来你才会学得很好，但是我通常，说得细一点，假如你今天重来学发音的时候，少就是多，我每天学两三个元音就够了，从早到晚就跟着模仿，不花时间，你慢慢练，跟着练，练两个礼拜，元音和辅音全部弄完了，你再多练几个礼拜，这个时候你发现你打开字典你马上就可以念出来。
安：而且你自己说的时间长了，自己就懂的这个。
赖：对，习惯成自然，慢慢地，你自己懂得这个规则，灵活运用。
安：您第一次跟native speaker 交流是什么时候？
赖：很有意思，那个时候我大概是学了三个月发音，三个月会话，半年之后我就到了一个教会去，那是第一次近距离见了老外。他是一个传教士，也就是一个missionary, 我在跟他谈话的时候，其实第一次是很紧张的。
安：还有一个你刚才提到的自己如果没有语言的environment的话，就自己跟自己说话，所以我在经常跟一些网友谈话的时候，你要学语言的话，应该是个比较有情趣的人。
赖：不错，如果你是在仰赖外国人的时候，大陆这个地方有个很棒的一点。上一次我在北京演讲，我就到很多小区里，都有English corner,我觉得很棒。但是在平常的时间，像我刚才提到的role playing, 这个办法非常的简单。你学了小小的对话，大概十句左右，随便谈任何的主题。我的秘诀就是我慢慢念，用零星时间，我念的速度跟我脑筋里的潜意识的中文吻合。如果你念的时候过快，你的中文理解还没有翻译过来的时候，你是惘然的，你只是念你的声音，却不知道你的意思。
还有我们在念的时候，跟中文不太一样，我们中文每个词长度是一样的，老外念英文变成中文的时候，是长度不一样的，因为英文可以长可以短。所以那个时候我就慢慢念，慢慢拉长，长或短随我的意识，随我的心情，随上下文的语境，然后开始找个没有人的地方，尽量不要被人看到，因为害羞，我就慢慢自己在练，一遍一遍把嘴巴讲不动为止停掉。
安：而且很多语言的初学者非常急，每次说话的时候都想说得很快。
赖：一碰到老外的时候，我的速度就自动慢，我们很多人先被语法框住，这是不可以的。小朋友讲话的时候，牙牙学语，那个时候满嘴错误，所以我觉得是把你心里的话先讲出来，速度放慢，慢就越来越讲的好。
安：但我们说口语是一个部分，真的体现一个人的整体素质还要通过写，我们现在写Email比较多，然后还有他书写的一些信件，文档，这方面如何来操练呢？
赖：刚开始我前面所讲的发音，自我学会话，那个只是让你进入学英文最基本的口语能力的培养，这个时候真正英文要好你动笔不要有语法上的错误。所谓好好来学习，就是要有长的阅读，我是这样做的：尽管是学校的课本，或是英文报纸，我的做法第一步是从头到尾念过去，不查任何的字典，因为你查字典的时候，你中间就会产生stagnation,停滞不前，明明是很单纯的句子，一下停，一下停，所以英文必须刚开始不查字典，先慢速地念它，第二才开始查字典，我会写作，公费留学，原因就是我查字典，我勤用字典。
安：我记得在台湾有出版过梁思秋先生编的远东大字典，
赖：那是相当不错的，不过我喜欢看老外写的，因为当时的曹同学就跟我讲，老外写的字典没有通过中国人翻译过来，所以里面的解释是原汁原味，而且用的恰到好处，因为语言毕竟是他们的。所以那个时候我就听了他的意见，然后买了英英，英汉双解字典。我打开这个东西，我就好好地查。
安：查字典的这样一个过程变得很enjoyable.
赖：对，非常的enjoyable，每个字词你搞清楚之后，你查到不想查为止，光是一个单句可以让你查一天，因为周边的都查到，我的态度是今天够了，因为少就是多，我就一直开始念，文章念完之后，我就把它丢掉，用印象来讲，他可能是想讲"Dear John, how have you been？ I haven't written anything for such a long time,。I believe you're also very busy, Let me tell you what.I'm going to visit you sometime this week, hoping we can have a very very good time." 比如像这样的说法，我就是在诠释里面的内容，第一遍诠释不好，诠释第二遍，结果下来，我英文是整串的，不是说你一句我一句，后来慢慢英文越来越长的时候，我们话也越讲越多。
安：对，其实语法也潜移默化在其当中。
赖：对，因为你不断地查这个单词，不断地在运用里面的话语讲出来，你不断地背里面的内容，不断地被引导，你的错误就越来越少，然后周边的用法。语法就是告诉你字要怎么用，后面放什么词，这样我就学出来。
学英语要把自己想象成是新生儿 2008年奥运会在北京举行，2010年世界博览会在上海举行，这些国际性的大型活动将吸引非常多的外国人来到中国就业、生活；同时也激起了中国各界人士学习英语的热情。据有关数据统计，中国有超过3.5亿的人在学习英语，这个数字几乎相当于全世界所有以英语为母语的人口。
然而中国人的整体英语水平依然不高，许多人学了多年英语依然不能说和写，这是为什么呢？台湾著名英语大师赖世雄对于中国人学习英语存在的问题有着独到的见解。昨日，赖世雄做客金山爱词霸网金牌栏目“英语大讲堂”时，就中国人如何学英语的话题发表了主题演讲。
你越不要脸，将来就越有脸
很多人对赖世雄的英语学习经历非常好奇，一个英语很烂，差点连大学都考不上的人，最后竟然可以公费到美国去念书，这是如何做到的？赖世雄说道，“完成这个过渡只花了四年时间。”
“我有个外号叫赖大胆，我学英文的时候，不怕羞也不怕丑。我一开始学英语，并不是我要发奋读书，因为我在高考的时候根本考不上，最低的录取分数是324分，我只有一百多分。我当时被称为社会渣子中的一员，”赖世雄笑言：“我发愤苦学英语时，半夜三更对着猪圈里的猪朋友大念ABC，一人饰两角一问一答间练习英语口语。”
中国人好面子，所以丢不起脸。香港人甚至称其为“丢架”，连架子都丢了，还剩下什么。赖世雄认为，中国人学不好英语的症结之一就在于放不下面子。学英语一上来就得不要脸，你越不要脸，将来就越有脸。
把自己想成是新生儿
对于传统英语学习中的八大词类的记忆、英语对话短文背诵等，赖世雄持反对态度，他认为背诵不该是死记硬背，而是要重复的读，英语入门的第一件事就是必须把发音重新再造。
赖世雄说自己爱上英语，是在军校一年级。有一次美国西点军校学生来访，当时一个同学用流利的英语和西点军校学生侃侃而谈，这对他造成巨大的震撼与影响。当时他请教这个同学怎样才能拥有一口如此流利的英语？这个同学说“from now on, imagin yourself a new baby”，就是从现在开始起，把自己想成是新生儿，把过去学到的八大词类和背诵统统忘记。
“学语言不正是不断的从错误中学习，从简单的发音变成所谓的词组，变成句子这样的学过来吗？”赖世雄对这个同学当时的帮助充满了感激：“我又问他为什么发音那么棒，他说因为他住的环境就有外国人，所以他和外国小朋友一起长大的。他说如果你要把英语学得好，你就必须营造跟我一样的环境。如果我的英语要学得跟他一样，就必须要从发音开始。因为我以前的发音很差，不敢讲英语，所以我就说，我要从头开始。”
赖世雄的学英语七步曲 1.用垃圾时间学英语：可以将时间化整为零，当然在学习的期间一定要让自己的嘴巴忙碌起来，反覆复述一个句子或单字?
2.别太贪功：学英语不可能速成，因此起步别太急，「贪多嚼不烂」是有道理的。先以简单入手，由浅入深循序渐进。
3.一定要撑下去：挫折感是常常出现的，在这时候一定要反覆告诉自己撑下去……撑下去……撑下去……
4.学英语可以不要脸：不要怕说错，很多错误可以在与人交流的过程中慢慢改过来。
5.听力练习追大意：练习听力时注意不要过分专心，要追大意别中断，另外要选用慢速英文听力教材，反复听。
6.发音不必强求：要学美式发音还是英式或澳式发音都不要紧，就算发音中带有地方口音也没关系，关键在于让对方听懂即可。
7.单字够用即可：不少人将背单字当作学实用(区别于应试)外语的第一关，其实一个道地美国人每日所使用的单字不过2000 个左右，而对非英语国家的学习者来说，掌握常用的600 个左右的单字，即可与人自由交流了！