江博简介 原新东方著名老师——江博 江博,人称“激情江博”。中国国内英语培训市场的风云人物，著名英语教学与管理专家；24岁首创了影响百万学子的英语学习法——“激情联想法”和被誉为“中国人真正学习英语口语的方法——3D口语”；28岁担任新东方学校副校长，成为新东方最年轻的董事；30岁开始打造自己的商业帝国——江博激情英语。
江博激情英语专注于青少年英语培训，主要课程有剑桥幼儿英语，剑桥少儿英语，小升初特训，激情新概念，新概念精品三合一，成人新概念，剑桥中学英语，剑桥五级，BETS， 初高中英语，SAT等。
江博在中国国内新概念英语教学中具有非凡的影响力，其创办的新概念英语培训创造了年培训十万人的奇迹。
江博畅谈激情英语、激情人生 主持人：很多网友在您来之前留言，他们都很想知道一点，就是您所说这个激情英语动力是从哪儿来的？我看到一些网友说自己找不到这种激情的感觉，您能给大家介绍一下吗？
江博：我觉得激情是作为我从开始从事英语学习和教育以来，最喜欢说的两个字，也是我始终坚持做人的一种理念。所以，我觉得激情就是我惟一的理性动力。网友问我到底为什么有激情？实际上，我来自安徽大别山区很偏远的农村，坦率地说，那是一个不容易让人产生激情的地方，物质生活与精神生活都相当匮乏。我上中学的时候都没有见过录音机、汽车，为什么我能够走出大山。 最关键就是我的乐观，我的自信，甚至是有些张扬的激情。 激情来自于哪里？这个不能用一两句话来定义，但是我觉得有一点是非常正确的：就是每个人都有激情的潜力，无论你是老人还是孩童。有的小孩好动一些，对很多事情感兴趣，这就是一种很潜在的激情。我觉得任何人想成功的话，如果没有激情，他是不可能成功的。这种激情是分两种：
第一，是外在的激情。它表现在对任何东西都充满兴趣， 有一句名言：“不快乐也是一天，快乐也是一天，为什么不快乐？”我经常说“用感激的心去工作，用感恩的心去生活”。 如果你一旦对工作或者学习充满感激，对生活充满感恩的话，你的激情就会自然而然的来到。
第二，内在的激情。它表现在对自我的肯定，也就是自信。不管是在学英语还是在工作的时候，只要有一点点的成绩，就要对自己说“你真的很棒”。这种“阿Q精神”式的自我欣赏是非常重要的。人存在的理由就是因为他是自我的，因为他是快乐的，因为他有感情所以会产生激情，如果你找不到快乐的话，你怎么会有激情。所以，每个人都有潜在的激情，每个人都可以发掘内心的激情。
主持人：谢谢江老师，我想江老师对激情予非常深刻的含义。
网友：我现在已经40多岁了，我感觉激情已经慢慢的被磨灭了，您觉得我这样的情况怎么来学英语呢？包括在生活上我觉得我已经失去的激情。
江博：这是很危险的症状，因为40岁在我看来，不应该是激情开始磨灭的时候。就像哲学大师罗素所说的人生像一条河，河流的源头象征着人的童年，到了老年的时候，河流会越来越宽。河流永远是奔腾向前的，永远充满激情的。
我认为20—30岁时候的激情多少带一点点的盲目；35—40岁的激情应该是理性、成熟的，是人生走向事业最重要的一段时间；如果你40多岁就被激情磨灭了的话，我坦率地说，是你自己不给自己寻找快乐与成就感。可能你工作不如意，也不是有钱人或者在某一个范围也不是一个特别出类拔萃的人，但你依然可以给自己带来成就感从而带来激情。我在讲课的过程中，总是会传达给大家一种美丽的感觉，让大家感到每一天都是美丽的。我生活当中有一个主义，就是唯美主义。学英语跟人生是一样的，不管在新东方、还是在其他的地方工作，我都要提醒大家心态很重要，一个人不认为生活是美的、挫折是美的，他就慢慢的没有了这种激情。人不可能永远在高潮，也有低潮，但是不希望来一次海啸，不能一下子把激情吹垮了，这个不是激情。一个人只要把自己每一天过得更充实，每一天都很快乐，这就是激情。我们回到学英语，只要你每天背下10个单词，每天说一句实用的英文话，你自然而然会觉得自己很有成就，也自然会产生激情。
我想到我自己在背辞典的时候，我觉得背到最后都想自杀，为什么有这样的冲动？因为我根本不知道你什么时候才可以背完。这说明一个问题，成功的人可以渡过自己设置的障碍和挫折，而不成功的人往往渡不过自己的障碍，这个障碍永远不是外人设置的，我觉得人最大的障碍是自己。
网友：请问，学习英语跟性格有关系吗？
江博：有一定的关系，学英语的人性格不能太过于内向。语言是一个工具，我们不要把语言看得太神秘，好象研究一种理论研究它。但是英语语言的文化背景和中国的文化背景不一样。英美国家的人到五六十岁的时候，依然很张扬，你看他们穿的衣服、他们行为的方式，这与他们的文化背景与思维方式有关。我们中国文化，几千年来就是儒家文化，比较讲究礼仪、谦虚、谦让，这个也影响影响了我们学习语言的一种状态。 所以，我觉得如果你是特别内向的人，坦率地说，你一定要改变一点 。 以我自己为例，我来自农村的大山这种闭塞的环境，小时候都不敢回答问题，也不敢和别人交往。而现在，我可以站在两万人的体育场进行激情演讲。这个世界是没有什么不可能的事。刚开始给自己施加一些压力，或者说一些理性的压力。我在学英语的时候，一定是张扬的、忘我的，而且有意识让自己的每一个细胞都活跃起来。 我当读初中的时候，同学们都说“江博是一个神经不太正常的人” 大学的时候别人喊我“江疯子”。因为我始终在想办法营造一种情景，有时候坐大客车回家的时候，看到路边上的标语我会大声地用英语读出来。这一点很重要，几乎所有的学英语的人都知道，你不开口就不可能说好英语，这是一个非常简单的道理，但是很多人害怕说错了就不说了，实际上英语不过是一种交流的工具，能够交流才是最关键的。
网友：觉得自己的口语发音不标准，听力也有欠缺，请问通过多听或者多背能够解决这个问题吗？
江博：多听、多背，只要带一个多字做任何事情都没有问题，但是这有一个量和科学的问题。我举一个最简单的例子，如果你只想说英语，我们以前的很多的误区就是说，不要注意语法、单词，就只管说就可以了。这里面存在一个矛盾的问题。说听说读写是英语的四大基本能力。如果想提高英语的口语，最重要的就是听，听的前提就是单词，还有基本的语法所以，很多人刚开始走入误区，我为了说口语，我拼命的找一些口语书来背。我给大家建议，要想真正掌握口语的话，我觉得先攻破词汇量，我认为有2000词汇量就足够了，如果不是为了考试。我建议大家买一个比较简单的4级单词，或者初中、高中、大学的单词全背一遍，不要像我以前背辞典。如果真的没有办法的话，买一本英语900句，背前面的400句就足够了，这样的话，你的英语口语就绝对的没有问题。
另外，大家选择一些比较简单的语法，如果牛津语法比较难以理解的话，就去买一本中学的语法就可以了。
主持人：刚才你提到背单词和看语法，这两个问题很多的网友共同的反映是很枯燥的，怎么让这个过程变得有趣呢？
江博：我最早时候有半年的时间都在狂背单词，背得人都不想活了，因为我发现我只是在记硬背，根本没有去寻找单词的记忆规律。现在很多书上说先背词根、再背词缀，词根和词缀就可以组成成千上万的单词。实际上，到现在为止我都不敢说我把所有的词根都背下来的，尽管我自以为我的词汇量是非常大的。因为这种背单词的方式，有悖于人类最基本的交流技巧。大家经常发现一个问题，我昨天晚上背了100个，第二天忘了99个，为什么？ 为什么呢？因为我们只靠背，而不是去理解。中华民族是一个高智商、最聪明一个民族，我们为什么背单词的时候不用一些方法和窍门呢？我刚开始找到一些个窍门的时候，很多人都我，说背单词不就是一个“背”字吗？
我在背单词的时候，首先，五秒钟定位法。就是说用五秒钟定位一下这个单词里有没有过去学过的单词或字母组合，比如REAR是“抚养”的意思，怎么记这个单词，用五秒钟定位一下，有没有我学过的一个单词，能不能联想一下，有EAR就是“耳朵”的意思，而字母“R”可以跟两个手指卷起来联系在一起，所以REAR，就可以联想为“揪耳朵”。中国人经常说“爸爸妈妈好好不容易把我拉扯大了。”这个拉扯是扯耳朵，而不是扯屁股。这个“拉扯”就是抚养的意思，所以很容易就记住了。
主持人：我想每个人通过自己的联想，可能找到记单词更便捷的方法。
江博：是的。
网友：您可以和我们分享一下您的成功经历吗？现在北京这么多英语培训学校，当您创办自己品牌的时候，您觉得最吸引人的是哪一点？您的人生当中是不是经历过很多的转折？
江博：实际上，成功的人生就是一个快乐的、张显自我的人生，或者换句话说是一个充满激情的人生。我认为这个世界上要想成功的话，只有一个人可以帮你，那就是你自己，你永远不要对自己说你是一个失败者。记住三个单词：第一，LOVE，就是每天要爱你的生活、爱你爱的人、爱你恨的人、爱抛弃你的人或者爱你被抛弃你的人，当然如果你在学英语，更要爱英语语言本身的美以及用英语自由交流之中的美。
一个学生对我说我每天早上都不想起床，你觉得是好事还是坏事，我说“当然是坏事，衡量一个人快乐不快乐，只有用一件事就可以衡量了，就是说你每天早上想不想起床”。我每天睡眠时间不足4个小时，因为我认为每天都很快乐，我为什么不早一点起来，记住：昏睡就是有呼吸的死亡。
第二，LIVE，就是生活。一定要满足自己的生活，因为每个人每天的生活经历都不一样，每一天都是新的感觉。
第三，ENJOY，这个跟“LOVE”有区别，有的人对生活热爱，但是他不会享受，很多人不满足自己拥有的一切，不满足并不是坏事，但是这种不满足只会让自己更辛苦，更有压力的话，我觉得你就会失去动力。
我觉得我在几次的转折得到最多的是一种自由或者是自我，我觉得这种转折跟我有些理想主义色彩的事业观有关系，不管在北外还是在新东方也好，我觉得我得到很多，所以就像我刚才讲的话“用感恩的心面对你的生活。”有一些员工问我，你难道没有恨吗？我说不能没有恨，但对过去的经历一定不要恨，因为如过你爱它，你一定得到很多。我要跟网友说：永远对他人的生活充满感激，永远对自己的生活充满爱意。
我的教育价值观终于可以有实现的平台了。最让我感到欣慰的是，我可以按照我的梦想去勾勒我对教育的宏图了。我离开过去的舞台，有了一个更大的舞台，我永远是一个在讲台上的舞者。我就常常跟我老师说，只要有让自己感动的课，才能让学生感动。如果老师只是一个传授知识的人，而不是一个指挥家，不能给学生奉献感动的话，我觉得这种教育就是最失败的。实际上“激情英语”已经不仅仅是我的品牌，它已经融入了数十位天才老师的精神，也融入了学员的激情投入。有的学生说我一直在学激情英语，我想激情英语除了他们知识之外，还有